Escala de calificación sociométrica |
Consiste en que los niños califiquen
a sus compañeros/as del grupo en una escala Likert (de 1 a 5 puntos) según un
criterio determinado. La calificación media total obtenida por cada niño
indicará su aceptación o rechazo por parte del grupo.
Esta técnica posee la ventaja de que
cada niño califica y es calificado por
todos sus compañeros. |
Técnica de comparación por parejas |
Consiste en presentar a cada niño los
nombres de sus compañeros de dos en dos y el niño tiene que elegir al que
prefiere de cada pareja.
Esta técnica presenta la ventaja de
que todos los niños son evaluados por todos sus
compañeros.
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Técnica de nominación de pares |
Consiste en pedir a los niños que nombren a un cierto número de compañeros según un determinado criterio.
Esta técnica permite establecer la <<preferencia
social>> del niño y el <<impacto social>> del niño en la
clase.
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De estas técnicas las que mas información nos aporta es la técnica de dominación de pares pues nos da datos como
Preferencia social
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Número de nominaciones positivas menos las negativas.
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Impacto social
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Número total de nominaciones (es la suma de las nominaciones positivas
mas las negativas).Un niño con un gran impacto social es un niños que no pasa
desapercibido ya sea de manera positiva o negativa.
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Estos dos indicadores nos permiten clasificar a los niños en los distintos tipos de estatus que se encuentran en la entrada Estatus sociométrico.
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